動手「毒」理科：STEM抗毒教育計劃
目的
本計劃旨在透過四大主題的工作坊，讓學生從動手實驗及活動中學習到生物、化學、數學及設計思維等有趣的STEM知識，並從中了解毒品對人體的禍害，有助他們建立正向思維及健康人生！
中學抗毒工作坊
對象：中一至中六學生
服務形式：到校／香港青年協會創新科學中心／網上
人數：約25-35人 (如有其他安排，請與中心職員聯絡)
費用：全免 (如非選擇到校服務，學校需自行安排及支付來往學校及中心的交通費用)
教師培訓工作坊
對象：中學教師
服務形式：到校／香港青年協會創新科學中心／網上
人數：約15-20人 (如有其他安排，請與中心職員聯絡)
費用：全免 (如非選擇到校服務，學校需自行安排及支付來往學校及中心的交通費用)
工作坊主題
神經科學
設計思維
鑑證毒理學
數據科學
神經科學
簡介：以生物科的角度探討人體神經系統的運作模式，透過觀察毒品對細胞影響，除了可認識不同毒品如何擾亂及破壞神經系統，亦可了解到毒品成癮的原因。
相關科目：生物
時間：1.5小時
工作坊內容由香港中文大學生命科學學院周熙文教授設計。
設計思維
簡介：設計思維是創意解難的思考模式，著重提升參加者的解難及溝通能力，探究不同人士吸毒的成因，讓他們知道如何處理社交圈子中的朋輩壓力，從而建立正面的生活模式。
相關科目：跨學科
時間：2.5小時
工作坊內容由嶺大創業行動及Design For HK設計。
鑑證毒理學
簡介：認識不同毒品的有效成分、化學結構及其相關的化學反應，並了解如何利用鑑證科學方法來檢測不同毒品，以及辨別出與大麻相關的產品。
相關科目：化學
時間：1.5小時
數據科學
簡介：透過學習有系統性的分析方法，參加者除了可獲得數學及資訊科技的知識，更可從不同的數據中，了解到毒品對健康、個人發展，以至整個社會的影響。
相關科目：數學、電腦
時間：1.5小時